La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inclusión de canciones de otras culturas del idioma (INGLÉS) en mi entorno comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Preguntas guía para reflexionar: ¿Qué significa diversidad lingüística? ¿Qué culturas y lenguas se hablan en México y en el mundo? ¿Cómo se expresan estas culturas a través del lenguaje?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Presentación de diferentes canciones en inglés de distintas culturas alrededor del mundo. Los alumnos escucharán fragmentos de cada canción y deberán identificar elementos culturales presentes en ellas.


• Actividad 2: Los alumnos se dividirán en parejas o grupos y elegirán una canción en inglés de alguna cultura que les interese. Investigarán sobre esa cultura y la canción elegida, y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: ¿Qué aprendiste sobre la diversidad lingüística y cultural a través de las canciones? ¿Cómo podemos difundir y valorar distintas culturas a través de la música y el lenguaje?


• Tarea: Los alumnos deberán buscar una canción en inglés que represente la diversidad lingüística y cultural de México y presentarla en la siguient