Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Alexis Rios
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y reflexionar sobre las actividades físicas que realizan cotidianamente los alumnos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y comentar acerca de la importancia de mantenerse activos y saludables.
    b. Pregunta disparadora: ¿Qué actividades físicas realizan en su vida diaria? ¿Cuáles creen que son beneficiosas para su salud?



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación del tema: Explicar brevemente qué significa llevar un estilo de vida activo y saludable, y cómo esto beneficia nuestra salud y bienestar.
    b. Dinámica en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de listar todas las actividades físicas que realizan en su vida diaria. Luego, cada grupo compartirá sus listas con el resto de la clase.
    c. Reflexión guiada: Fomentar una discusión en la clase sobre las actividades físicas mencionadas y su impacto en la salud. Preguntar a los alumnos si consideran que suelen realizar suficientes actividades físicas o si podrían mejorar en este aspecto.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Síntesis del tema: Resumir los aspectos más importantes de la sesión y reforzar la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
    b. Tarea para el hogar: Pedir a los alumnos que registren las actividades físicas que realizan durante una semana en un diario personal, y que lo compartan en la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de las actividades físicas realizadas - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Analizar las actividades f