Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no saben desplazarse en el transporte público de su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de la fuerza y el movimiento.


• Presentación del problema relacionado con el transporte público de la comunidad y cómo se relaciona con el tema de la fuerza y el movimiento.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de fuerza y movimiento.


• Presentación de las Leyes de Newton y su relación con las actividades cotidianas.


• Actividad práctica: Observación de diferentes actividades cotidianas y análisis de las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en ellas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Experimentación y aplicación de las Leyes de Newton (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Resolución de dudas o preguntas planteadas en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Explicación y