Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo

fanny mttz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística en México y el mundo
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la diversidad lingüística y su importancia.

  2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes idiomas y dialectos hablados en México y en el mundo.

  3. Lectura y análisis de texto: Distribuir a los alumnos un texto corto en inglés sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los estudiantes lo leerán individualmente y luego discutirán en grupos pequeños las ideas principales y las formas de expresión en cada idioma mencionado.

  4. Actividad de organizadores gráficos: Los alumnos deberán crear un organizador gráfico en el que identifiquen los diferentes idiomas mencionados en el texto y sus correspondientes formas de expresión.

  5. Puesta en común: Los grupos compartirán sus organizadores gráficos con la clase y se discutirán las similitudes y diferencias entre los diferentes idiomas.


Sesión 2:
Tema: Vida cotidiana y formas de interacción en diferentes lenguas
Objetivo: Comprender cómo las diferentes lenguas influyen en la vida cotidiana y las formas de interacción entre las personas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística.

  2. Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos pequeños, investigarán y recopilarán información sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en el pasado y en la actualidad. Pueden utilizar recur