Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo de la clase: Resuelve problemas de porcentajes en diversas situaciones.

Problemática interdisciplinaria: Elaboración de un libro de cuentos STEAM sobre los Reyes Magos, incorporando las matemáticas en la trama, resolviendo problemas o patrones.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cómo podemos calcular porcentajes en nuestro día a día?


• Actividad de introducción: Juego de porcentajes, donde los alumnos deben calcular el descuento de diferentes productos.

Desarrollo:

• Indagación guiada: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen porcentajes.


• Exposición del docente sobre el concepto de porcentaje y su aplicación en ecuaciones lineales.


• Resolución de ejercicios en conjunto, utilizando ecuaciones lineales para resolver problemas de porcentajes.

Cierre:

• Actividad de cierre: Los alumnos deben resolver problemas de porcentajes de forma individual.


• Puesta en común de las respuestas y discusión de los diferentes métodos utilizados.


• Reflexión sobre la importancia de los porcentajes en la vida cotidiana y su relación con las ecuaciones lineales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior a través de un juego de preguntas y respuestas.


• Presentación del problema interdisciplinario: Elaboración de un libro de cuentos STEAM sobre los Reyes Magos, incorporando las matemáticas en la trama, resolviendo problemas o patro