Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en el tema de Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos:

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta desafiante, como por ejemplo: "¿Cómo podemos determinar si dos triángulos son congruentes?"


• Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y teorías sobre el tema.


• Fomentar la curiosidad y la discusión en el aula.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes la definición de congruencia y semejanza de triángulos.


• Proporcionar ejemplos visuales de triángulos congruentes y semejantes.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de triángulos congruentes utilizando reglas de construcción.


• Desafiar a los estudiantes a resolver problemas que involucren la construcción y la congruencia de triángulos.


• Proporcionar materiales y herramientas necesarios para las construcciones.

Fase de Cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus construcciones y soluciones a los problemas planteados.


• Reflexionar sobre el proceso de construcción y sobre cómo se aplicaron las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos.


• Resaltar la importancia de la precisión y la exactitud en las construcciones geométricas.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de congruencia y semejanza de triángulos.


• Presentar a los estudiantes la definición de cuerpo geométrico y proporcionar ejemplos visuales.

Fase de Desarrollo:

• Desafiar a los estudiantes a construir diferentes cuerpos geométricos utilizando materiales como palitos, pajas o plastilina.


• Guiar a los estudiantes en la construcción de cuerpos congruentes y semejantes.


• Introducir el concepto de volumen de un