Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Javier Temiquel
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo: Comprender que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identificar la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: mostrar imágenes de diversos ecosistemas y especies de animales y plantas.
- Planteamiento del problema: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?
- Formulación de preguntas de investigación por parte de los alumnos.
- Organización de equipos de trabajo.
- Asignación de tareas y reparto de materiales.
- Cierre de la sesión: cada equipo presenta una pregunta de investigación.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Desarrollo de la investigación: los equipos buscarán información sobre la biodiversidad y la cantidad de especies identificadas a nivel mundial.
- Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, documentales, etc.
- Registro de la información obtenida.
- Cierre de la sesión: cada equipo comparte los hallazgos más relevantes de su investigación.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el medio ambiente.
- Actividad práctica: cada equipo elabora un cartel o presentación digital que muestre la biodiversidad y su relev