Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Javier Temiquel
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la biodiversidad y la importancia de su conservación.

  • Presentación de imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos en México.

  • Actividad de brainstorming para identificar factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.

  • Registro de ideas en el pizarrón.


Sesión 2:



  • Explicación de los factores que conforman la biodiversidad en México: ubicación geográfica, diversidad climática, diversidad de suelos, entre otros.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre uno de los factores.

  • Elaboración de una presentación o infografía para compartir la información con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Reflexión y discusión sobre la importancia natural y sociocultural de la conservación de la biodiversidad en México.

  • Actividad de debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de conservar la biodiversidad.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Sesión 4:



  • Exposición de casos de éxito en la conservación de la biodiversidad en México.

  • Análisis de los diferentes enfoques y estrategias utilizadas en estos casos.

  • Activid