Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: 3° de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: COMPRENSIÓN Y USO DE ECUACIONES CUADRÁTICAS EN PROBLEMAS DE USO COTIDIANO

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar y su relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar ecuaciones cuadráticas.


• Motivar a los alumnos para que se interesen en resolver problemas reales utilizando ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicar qué son las ecuaciones cuadráticas y sus principales características.


• Realizar ejemplos de ecuaciones cuadráticas para que los alumnos identifiquen los términos A, B y C.


• En grupos pequeños, los alumnos investigarán y resolverán ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para aplicar la factorización.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Resumir la importancia de la factorización para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Asignar ejercicios para practicar la factorización como tarea.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y aclarar dudas.


• Plantear ejemplos de problemas cotidianos que puedan resolverse con ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicar y desarrollar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para aplicar la fórmula general.


• En grupos pequeños, los alumn