Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Promoción de convivencias sanas y de respeto a través del juego en alumnos de 5º grado de Primaria

Objetivo (PDA): Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de la actuación de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Los valores en el juego
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de los valores en el juego y su impacto en las convivencias sanas y el respeto hacia los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación con un juego cooperativo.


2. Debate grupal sobre los valores que se pueden promover en los juegos.


3. Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de juego en las que se puedan promover valores como el respeto, la solidaridad, la tolerancia, entre otros.


4. Elaboración de un cartel con los valores identificados y su relación con las convivencias sanas.

Sesión 2:
Título: Juegos cooperativos
Objetivo: Practicar juegos cooperativos para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Actividades:

1. Introducción al concepto de juego cooperativo y explicación de sus características.


2. Realización de diferentes juegos cooperativos en grupos pequeños, donde se promueva la colaboración y la comunicación efectiva.


3. Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante los juegos y la importancia de la cooperación en las convivencias.

Sesión 3:
Título: Estrategias de juego
Objetivo: Desarrollar habilidades de pensamiento