Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se les dificulta expresión de sus puntos de vista sin las agresiones verbales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar la importancia de la comunicación respetuosa y constructiva.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los problemas que pueden surgir al momento de expresar un punto de vista de forma agresiva. Solicitar a los alumnos que compartan ejemplos y cómo se sienten cuando son agredidos verbalmente.


• Introducir el concepto de interculturalidad y su importancia en el diálogo y la toma de acuerdos.


• Realizar una dinámica de grupos en la que los alumnos practiquen el diálogo respetuoso y la escucha activa. Cada grupo deberá discutir un tema y llegar a un acuerdo mediante el intercambio de puntos de vista.

Sesión 2:

• Retomar los conceptos de la sesión anterior y hacer énfasis en que el diálogo no solo implica expresar opiniones, sino también escuchar y considerar las ideas de los demás.


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre un tema de interés para ellos, utilizando diversas fuentes orales y escritas.


• Organizar una mesa de diálogo en la que los alumnos expongan sus ideas y opiniones sobre el tema investigado, practicando la argumentación y la expresión de sus propias ideas