Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Erika vargas
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y las representa mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Identificar aspectos por mejorar de la escuela o del resto de la comunidad a partir de gustos e intereses propios, para generar ideas sobre distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar aspectos por mejorar de la escuela y la comunidad, así como la importancia del agua potable y la reducción de basura.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que se pueden identificar en la escuela y la comunidad. Registrar todas las ideas en un póster o papelógrafo.

  • Actividad de reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del agua potable y la reducción de basura en la comunidad.

  • Tarea para casa: Realizar un dibujo o una descripción sobre una idea de transformación para mejorar la escuela o la comunidad relacionada con la escasez de agua potable o el exceso de basura.


Sesión 2:



  • Revisión de las tareas: Los alumnos presentarán sus dibujos o descripciones y se realizará una exposición en el aula.

  • Actividad de discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre las propuestas presentadas. Cada grupo deberá seleccionar una propuesta para desarrollarla.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la propuesta seleccio