Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Tema: Importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema del agua y su importancia en la comunidad y el ecosistema global.


• Presentación de imágenes y vídeos que ilustren la relación entre el agua y otros elementos del ecosistema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca del agua y su importancia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre el ciclo del agua y su relación con otros elementos del ecosistema.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se muestre dicha relación.


• Compartir los mapas conceptuales y discutir las conclusiones obtenidas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Visita a una organización comunitaria que trabaje en el cuidado del agua.


• Entrevista a los responsables de la organización para conocer sus prácticas y proyectos.


• Reflexión grupal sobre las prácticas comunitarias relacionadas con el agua y su importancia para el bienestar individual y colectivo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Diseño de una campaña de concienciación sobre el cuidado del agua.


• Elaboración de carteles y mensajes para difundir la importancia del agua en la comunidad.


• Presentación de las campañas y debate sobre su impacto potencial en la comunidad.

Se