Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Judith García
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable


Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Tema transversal: Acciones promotoras del cuidado del medio ambiente para un desarrollo sustentable en la comunidad


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el bienestar de la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Exponer el problema de la falta de acciones promotoras del cuidado del medio ambiente en la comunidad y cómo esto afecta a todos los seres vivos.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos impactantes relacionados con la problemática ambiental.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un área específica de la comunidad para investigar las principales problemáticas ambientales y las posibles soluciones existentes.

  • Recolección de información: Los alumnos realizarán una investigación en línea y en bibliotecas para recopilar información sobre las problemáticas ambientales y las acciones promotoras del cuidado del medio ambiente.


Cierre:



  • Exposición de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos e ideas para promover el desarrollo sustentable en su área asignada.

  • Reflexión ética: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de tomar acciones éticas y responsables frente a las problemáticas am