"El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"

Judith García
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz"


Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Interdisciplinaridad: Incorporar elementos de otras materias como Lengua y Literatura, Historia y Derechos Humanos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".

  • Lluvia de ideas sobre lo que entienden por conflicto y cómo se puede resolver pacíficamente.

  • Planteamiento del problema central: "¿Qué es un conflicto y cómo puede resolverse pacíficamente?".


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación guiada sobre los distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia.

  • Análisis de casos reales de conflictos y cómo fueron resueltos de manera pacífica.

  • Búsqueda de información sobre la cultura de paz y su relación con la resolución de conflictos.


Cierre:



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.

  • Planteamiento de posibles soluciones para los conflictos identificados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de conflictos presentes en la sociedad actual.

  • Planteamiento del problema específico: "¿Cuáles son las estructuras de los conflictos y cómo se pueden solucionar desde la cultura