Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Reconoce que la Historia es una reconstrucción científica del pasado que se hace desde el presente y que al igual que otras ciencias, la ideología y la metodología del historiador determinan su mirada del pasado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para comprender la Historia como una reconstrucción científica del pasado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender el pasado y cómo influye en nuestra visión del presente.


• Plantear el problema: BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un periodo histórico antiguo para investigar.

Desarrollo:

• Cada grupo investigará sobre el periodo histórico asignado y deberá responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles fueron las principales características de este periodo?
  
  
  2. ¿Qué avances o desarrollos se dieron en este periodo?
  
  
  3. ¿Cómo influyó este periodo en la vida de las personas y en la historia posterior?
  
  
  
  


• Los grupos deberán trabajar en equipo, investigar en diferentes fuentes y seleccionar la información relevante.


• Cada grupo deberá preparar una presentación utilizando recursos visuales para exponer sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase, compartiendo la información recopilada y analizando cómo in