Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: El alumno investigará acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo nivel de comprensión.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y elaboración de un informe escrito.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: proyectar imágenes de restos fósiles humanos encontrados en diferentes partes del mundo y preguntar a los alumnos si saben de algún hallazgo en nuestro país.


• Generación de preguntas disparadoras que fomenten la reflexión y el pensamiento crítico, por ejemplo: ¿Por qué es importante estudiar los restos fósiles encontrados en nuestro país? ¿Qué podemos aprender de ellos?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación (libros, artículos, internet) sobre restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en esta actividad.


• Presentación del problema: "Imagina que eres un antropólogo y te han asignado la tarea de investigar un resto fósil humano encontrado en nuestro país. Debes realizar una investigación exhaustiva para determinar su origen, edad y características físicas. Además, deberás analizar la