Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo: Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Problemas con la fluidez de la lectura y dificultades de comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos hayan presenciado en su familia, escuela o comunidad.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto narrativo relacionado con el tema, modelando la fluidez y claridad en la lectura.


• Realizar una actividad de comprensión lectora con preguntas de opción múltiple sobre el texto.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de escritura narrativa, en la cual los alumnos deberán narrar un evento relevante que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad.


• Realizar una actividad de revisión de la escritura, en la cual los alumnos deberán identificar y corregir errores de claridad, secuencia de ideas y precisión en sus narraciones.


• Realizar una actividad de lectura en parejas, en la cual los alumnos se turnarán para leer en voz alta sus narraciones y recibir retroalimentación de su compañero.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto narrativo más complejo, enfocándose en la fluidez y precisión en la lectura.


• Realizar una actividad