La escuela como ventana hacia el futuro - Reflexionando sobre nuestros proyectos de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como ventana hacia el futuro - Reflexionando sobre nuestros proyectos de vida

Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias individuales de los alumnos y utilizarlas para imaginar y diseñar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos de quinto grado no identifican y reconocen lo que es un proyecto de vida, lo cual dificulta que visualicen su futuro como profesionistas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro" y explicación de la importancia de tener metas y proyectos de vida.


• Diálogo con los alumnos sobre lo que entienden por un proyecto de vida.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen posibles profesiones o áreas de interés en las que les gustaría trabajar en el futuro.


• Formación de grupos de trabajo con base en las preferencias de los alumnos.


• Asignación de una tarea a cada grupo: Investigar y recopilar información sobre la profesión o área de interés elegida. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes confiables.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el futuro.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Actividad: Realizar una exposición de los resultados de la investigación. Cada grupo deberá presentar de manera clara y ordenada la información recopilada sobre la profesión o área de interés elegida.


• Diálogo y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada profesión o área de i