Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos para reconocer sus características y procesos, así como su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Crear un manual de fabricación de una artesanía local

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Registro de participación en las actividades de grupo 2. Autoevaluación sobre el aprendizaje obtenido en la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los sistemas técnicos que conocen y los ejemplos de cada uno.


• Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Explicar la importancia de conocer los diferentes sistemas técnicos y su vinculación con el entorno.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los sistemas técnicos artesanales.


• Cada grupo deberá buscar información sobre un sistema técnico artesanal local y sus características.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y la búsqueda de información en diferentes fuentes.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar la información recopilada sobre el sistema técnico artesanal que investigaron.


• Compartir en plenaria las características comunes y diferencias entre los sistemas técnicos artesanales presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos artesanales en la sociedad y su relación con la cultura y la economía local.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una