Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Aislamiento y interacción mínima hacia socializar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Exploración corporal y reconocimiento del espacio

• Presentación del tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.


• Diálogo con los alumnos sobre sus experiencias de movimiento en diferentes lugares.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Sigue al líder" para explorar el espacio y adaptar los movimientos.


• Actividad principal: Creación de un mapa del salón de clases y la escuela. Los alumnos se dividirán en grupos para dibujar y etiquetar los diferentes espacios. Luego, cada grupo presentará su mapa al resto de la clase y compartirán sus ideas sobre cómo se pueden mover en cada lugar.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las diferentes posibilidades de movimiento en el entorno escolar y la importancia de adaptar los movimientos y fortalecer la lateralidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Movimiento en casa y comunidad

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Simon dice" para practicar movimientos en distintas direcciones y con velocidades variadas.


• Actividad principal: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una entrevista a sus compañeros sobre cómo se mueven en diferentes lugares de su casa y comunidad. Luego, compart