Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir los problemas que se presentan en su vida, reflexionar sobre posibles soluciones y aprender sobre la autonomía y cómo llevarla a cabo dentro y fuera del salón de clases.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.


• Actividad de sensibilización: Presentar diferentes situaciones problemáticas y pedir a los alumnos que identifiquen el problema y propongan posibles soluciones.


• Reflexión en grupo: Comentar en grupo las soluciones propuestas y discutir cuáles consideran que podrían ser más efectivas.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que identifiquen un problema que se presente en su vida y reflexionen sobre posibles soluciones.

Sesión 2:

• Repaso de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan los problemas que identificaron y las soluciones que propusieron.


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemas a resolver. Cada grupo deberá buscar diferentes soluciones creativas para su problema.


• Presentación de soluciones: Cada grupo deberá presentar las soluciones creativas que encontraron y explicar cómo podrían aplicarse en la vida real.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar las soluciones creativas a sus propios problemas.

Sesión 3:

• Repaso de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan cómo podrían aplicar las soluciones creativas