Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias con la lectura y la importancia de los textos literarios.


• Plantear el problema de falta de comprensión y su relación con la lectura.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Presentar a los alumnos una variedad de géneros literarios y ejemplos de textos literarios en español o traducidos.


• Fomentar la lectura en voz alta y en silencio de diferentes fragmentos de textos literarios.


• Realizar una discusión en grupo sobre el valor estético de los textos literarios y su importancia en la sociedad.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los textos literarios y cómo pueden influir en nuestra vida.


• Asignar como tarea la selección de un texto literario de su libre elección para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los textos literarios.


• Comentar brevemente los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Plantear la importancia de la comprensión de los textos literarios para apreciar su valor estético.

Desarrollo: