Valor estético de diversos géneros literarios en textos de libre elección

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º de Español: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Valor estético de diversos géneros literarios en textos de libre elección

Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema a atender: La lectura

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de los textos literarios y su valor estético.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que los alumnos conocen y les gustan.

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes géneros literarios y sus características principales.


• Presentación de ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el valor estético de cada género literario.


• Elaboración de un cuadro resumen con los géneros literarios y su valor estético.

Cierre:

• Puesta en común de los cuadros resumen elaborados por los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de la estética en los textos literarios.


• Asignación de una tarea: Cada alumno deberá seleccionar un texto literario de su elección y elaborar un breve comentario sobre su valor estético.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños los comentarios sobre los textos literarios seleccionados por los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategia