Las tensiones en el siglo XX - Construyendo narrativas de los personajes históricos en la revolución mexicana a través del corrido.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Construyendo narrativas de los personajes históricos en la revolución mexicana a través del corrido.

Objetivo (PDA): Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Desconocimiento de la ruta que siguieron los personajes históricos en la revolución mexicana y la información que transmite el corrido.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la revolución mexicana.


• Introducción del problema: Desconocimiento de la ruta que siguieron los personajes históricos en la revolución mexicana y la información que transmite el corrido.


• Actividad de motivación: Reproducción de un corrido relacionado con la revolución mexicana y análisis de su contenido.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los personajes históricos de la revolución mexicana.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de personajes históricos a cada grupo.


• Investigación en libros y recursos digitales sobre la ruta y participación de los personajes asignados.

Cierre:

• Presentación de la investigación realizada por cada grupo.


• Construcción de narrativas de los personajes históricos y su relación con la identidad de los grupos sociales de la época.


• Reflexión sobre la importancia de los corridos como fuente de información histórica.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad de recordatorio: Creación de un mapa conceptual sobre los personaje