Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Tecnologías

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y dar ejemplos de los mismos.


• Discutir sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Proyectar un video corto que muestre ejemplos de recursos estéticos en diferentes textos literarios.


• Realizar una lectura y análisis de un poema lírico que contenga recursos estéticos.


• Realizar una actividad de identificación de recursos estéticos en canciones populares.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en buscar diferentes poemas y canciones que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Comentar en grupo los diferentes poemas y canciones encontradas, enfocándose en los recursos estéticos presentes en cada uno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un juego de palabras utilizando recursos estéticos.