Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Sexting y ciberbullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Inicio:

• Presentación del tema utilizando una canción que contenga recursos estéticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos que identificaron en la canción.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita (rima, aliteración, metáfora, etc.).


• Lectura de diferentes poemas que ejemplifiquen cada recurso estético.


• Análisis y discusión de los poemas, identificando los recursos estéticos presentes en ellos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Elaboración de un collage con ejemplos de recursos estéticos en diferentes textos literarios.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de los recursos estéticos en la creación de textos literarios.

Inicio:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de un poema creado por el profesor utilizando diferentes recursos estéticos.


• Análisis del poema y discusión sobre cómo se aplicaron los recursos estéticos en él.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Cada grupo debe crear un poema utilizando