Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del mal uso de las tecnologías

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto comunitario: explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de un libro de poemas y canciones que serán compartidos con la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Introducir el problema del mal uso de las tecnologías y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Leer un poema lírico y analizar los recursos estéticos presentes en él.


• Realizar una actividad de identificación de recursos estéticos en poemas cortos.


• Explicar y ejemplificar los juegos de palabras y su importancia en la escritura.


• Realizar una actividad de creación de juegos de palabras en grupos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los juegos de palabras creados por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: buscar canciones que contengan recursos estéticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo visto en la sesión anterior sobre los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Presentar las canciones seleccionadas por los alumnos y analizar los recursos estéticos presentes en ellas