Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Dulce Bautista
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase de Formación Cívica y Ética: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  • Se dará la bienvenida a los alumnos y se les recordará el tema de la clase anterior, que fue la importancia de los derechos humanos.

  • Se planteará el problema a través de una situación hipotética: "Imaginen que son miembros de una organización de derechos humanos y se les ha pedido proponer acciones para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones marginadas y vulneradas. ¿Qué acciones propondrían?"


Desarrollo:



  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les entregará una lista de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas, como migrantes, personas con discapacidad, comunidades indígenas, entre otros.

  • Cada grupo elegirá una población y buscará información sobre los derechos humanos que se les han negado y las acciones que se han tomado para proteger sus derechos en México y en el mundo.

  • Los grupos deberán discutir y proponer acciones concretas para fortalecer los derechos de la población elegida, considerando la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.

  • Los alumnos deben reflexionar sobre las posibles barreras que podrían enfrentar al implementar estas acciones y proponer estrategias para superarlas.


Cierre:



  • Cada grupo presentará sus propuestas ante el resto de la c