Introducción a la poesía y los juegos de palabras
John
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: "Descubriendo la magia de las palabras"
Sesión 1: Introducción a la poesía y los juegos de palabras (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos se familiarizarán con la poesía y los juegos de palabras, desarrollando su interés y disfrute por estos géneros literarios.
Actividades:
Presentación (5 minutos):
- Saludo y breve introducción al tema.
- Pregunta a los alumnos si han escuchado o leído poemas o juegos de palabras y si les gustan.
Actividad inicial: "Adivina el juego de palabras" (10 minutos):
- Mostrar una serie de imágenes con juegos de palabras.
- Pedir a los alumnos que adivinen qué dicen las imágenes, fomentando su participación y creatividad.
Explicación sobre la poesía y los juegos de palabras (10 minutos):
- Definir la poesía y los juegos de palabras de manera sencilla y comprensible para los alumnos.
- Mostrar ejemplos de poemas y juegos de palabras, resaltando su estructura y características.
Actividad de lectura y creación de poemas (15 minutos):
- Repartir poemas cortos a los alumnos.
- Leer en voz alta los poemas, resaltando la musicalidad y ritmo de las palabras.
- Invitar a los alumnos a crear sus propios poemas, utilizando rimas y metáforas.
Reflexión y cierre (5 minutos):
- Preguntar a los alumnos qué les ha parecido la actividad y si les gustaría seguir trabajando en la creación de poemas y juegos de palabras.
- Anunciar que en la próxima sesión se continuará con este tema.
Sesión 2: Creación de canciones y juegos de palabras (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades creativas al crear canciones y juegos de palabras, demostrando su disf