Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Grado: 6º de primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Discriminación de género en la escuela

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento con dinámica de integración.
   
   
   • Presentación del tema: Equidad de género y su importancia en la sociedad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición didáctica sobre estereotipos de género y discriminación.
   
   
   • Ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela.
   
   
   • Diálogo y reflexión sobre las experiencias de los alumnos en relación a la discriminación de género en la escuela.
   
   
   • Promover el respeto y la valoración de la diversidad de género.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identificarán situaciones de discriminación de género en la escuela y propondrán acciones de prevención.
   
   
   • Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase y se generarán conclusiones conjuntas.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Síntesis de lo aprendido.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de la equidad de género y la participación activa en acciones de prevención.
   
   
   • Asignación de tareas para aplicación de lo aprendido en la comunidad.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

Instrumento 1: Observación de participación activa en el diálogo y reflexión durante la exposición y la realización de la actividad práctica.

Instrumento 2: P