Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema del día: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.
   
   
   • Pregunta motivadora: ¿Qué mitos o leyendas conocen y les gustaría representar?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes mitos y leyendas a través de imágenes y breves descripciones.
   
   
   • Lectura en voz alta de un mito o leyenda elegido por el docente.
   
   
   • Análisis y discusión sobre el contenido del mito o leyenda: personajes, mensaje, valores transmitidos, entre otros.
   
   
   • Actividades de comprensión lectora, como preguntas sobre el texto y ejercicios de interpretación.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión: Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
   
   
   • Organización de grupos de trabajo para fomentar la colaboración y la creatividad.
   
   
   • Elección individual o grupal de un mito o leyenda para representar.
   
   
   • Planificación de la forma de representación seleccionada.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre lo aprendido y la importancia de conocer y valorar los mitos y leyendas.
   
   
   • Entrega de materiales para la próxima sesión.
   
   
   • Despedida y motivación para continuar trabajando en el proyecto.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:
   
   
   • Registro del grado de par