La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Poco manejo de información histórica"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos históricos 2. Presentación oral sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca del desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Presentar el problema del poco manejo de información histórica y su importancia para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de documentos históricos sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y reflexionen sobre las consecuencias del desarrollo de las ciudades en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Cada grupo deberá realizar una lista de preguntas que les surjan a partir de los documentos para posteriormente investigarlas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar las preguntas que formularon y los hallazgos de su investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia del manejo de información histó