Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 min)

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la violencia de género y sus manifestaciones.


• Exposición de un caso ficticio de violencia de género para enfocar el problema.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2: Análisis de las causas de la violencia de género (45 min)

• Presentación de información sobre las causas sociales, culturales e históricas de la violencia de género.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir las principales causas y cómo se relacionan con los estereotipos de género.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas de la violencia de género.

Sesión 3: Consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género (45 min)

• Presentación de información sobre las consecuencias de la violencia de género en las comunidades y sociedades.


• Trabajo en grupos para identificar y discutir las principales consecuencias y cómo afectan a las personas y a la equidad de género.


• Elaboración de un mu