Comprensión y producción de resúmenes
Daniela Marquina Zicatl
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
PDA: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y para qué sirve. Mostrar ejemplos de resúmenes de diferentes textos.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué creen que es un resumen y cómo creen que se elabora.
- Actividad 2: Distribuir textos cortos a los alumnos y pedirles que subrayen las ideas principales. Luego, en parejas, deberán intercambiar sus subrayados y elaborar un resumen del texto.
- Puesta en común: Revisar los resúmenes elaborados por las parejas y analizar qué elementos contienen y cuáles podrían mejorarse.
Sesión 2:
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para elaborar resúmenes de noticias de interés general que serán publicadas en un boletín escolar.
- Actividad 1: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una noticia de actualidad.
- Actividad 2: Los grupos deberán leer la noticia y discutir sobre las ideas principales que deben incluir en el resumen. Después, elaborarán un esquema con dichas ideas.
- Puesta en común: Cada grupo expondrá su esquema y se analizarán las similitudes y diferencias entre ellos.
Sesión 3:
- Actividad 1: Los grupos continuarán trabajando en sus resúmenes, utilizando el esquema como guía. Se les proporcionará una plantilla para que escriban sus resúmenes de manera organizada.
- Actividad 2: Una vez finalizados los resúmenes, cada grupo los revisará en busca de posibles mejoras y correcciones.
- Puesta e