Capacidades, habilidades y destrezas motrices
MANUEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Tema: Iniciación al deporte de basquetbol
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de práctica del deporte de basquetbol
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una introducción al deporte de basquetbol, explicando sus reglas básicas y los beneficios que aporta a la salud.
- Actividad de sensibilización: realizar una charla sobre los valores del deporte, como el trabajo en equipo, la disciplina y el respeto.
- Dividir a los alumnos en equipos y realizar un juego de basquetbol adaptado, donde se pongan en práctica las habilidades motrices básicas del deporte.
- Reflexión final sobre la experiencia y planteamiento de posibles mejoras.
Sesión 2:
- Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Introducción a las capacidades y habilidades motrices específicas del basquetbol, como el pase, el tiro y el dribling.
- Realizar ejercicios y actividades de práctica de estas habilidades, de forma individual y en pareja.
- Organizar un mini torneo de basquetbol, donde los alumnos puedan poner en práctica lo aprendido.
- Reflexión final sobre el desempeño individual y colectivo, identificando posibles mejoras y estrategias para trabajar en ellas.
Sesión 3:
- Recapitulación de los contenidos de las sesiones anteriores.
- Introducción a la importancia de