Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: "Conociendo nuestro cuerpo: Órganos sexuales y su cuidado"

Objetivo principal: Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer y practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los órganos sexuales y qué función cumplen en el cuerpo humano.


• Actividad de exploración: Mostrar imágenes de órganos sexuales masculinos y femeninos y pedir a los alumnos que las observen y las describan en silencio. Luego, en parejas, compartir sus observaciones y elaborar una lista en común de características similares y diferentes entre ambos órganos.


• Discusión guiada: Como grupo, discutir las semejanzas y diferencias encontradas. Resaltar la importancia de los órganos sexuales para determinar el sexo biológico.


• Conclusión: Reflexionar sobre la importancia de conocer el nombre correcto de los órganos sexuales y su función para poder cuidarlos adecuadamente.

Sesión 2: Nombres y cuidado de los órganos sexuales (45 minutos)

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos sexuales y su función.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos material de lectura e imágenes que muestren los nombres correctos de los órganos sexuales masculinos y femeninos en su lengua materna. Pedirles que investiguen el significado de cada nombre y su función.


• Presentación