Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Zughey Reyes
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Concientizar a los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente con acciones de prevención y reforestación que ayuden a reducirlo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles un problema ambiental específico.

  • Investigar sobre el problema asignado y documentar las posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Socializar las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Analizar las soluciones propuestas por cada equipo y discutir su viabilidad.

  • En conjunto con los alumnos, elegir la solución más adecuada para abordar el problema.

  • Planificar las acciones necesarias para llevar a cabo la solución elegida.


Sesión 3:



  • Realizar una campaña de concientización en la comunidad sobre el problema seleccionado y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Diseñar carteles, folletos o mensajes para difundir la información.

  • Organizar actividades en la comunidad, como charlas o talleres, para promover la conciencia ambiental.


Sesión 4:



  • Realizar una jornada de reforestación en un área de la comunidad afectada por el problema ambiental.

  • Invitar a los padres y miembros de la comunidad a participar en la actividad.

  • Explicar la importancia de la reforestación y cómo con