Introducción a la narración y su importancia en la comunidad

lucero olguin
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo la historia de nuestra comunidad a través de la narración


Objetivo general: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración, utilizando como base los sucesos del pasado y del presente de nuestra comunidad.


Objetivos específicos:



  1. Reconocer la importancia de la narración como medio para transmitir la historia de nuestra comunidad.

  2. Identificar y analizar las características de los relatos históricos y contemporáneos.

  3. Crear narraciones propias basadas en los sucesos de nuestra comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la narración y su importancia en la comunidad (45 minutos)



  • Presentación del tema y motivación a través de imágenes y relatos cortos de sucesos de la comunidad.

  • Explicación y discusión sobre la importancia de la narración para transmitir la historia.

  • Actividad de reflexión: los alumnos compartirán anécdotas personales basadas en sucesos de la comunidad.


Sesión 2: Características de los relatos históricos (45 minutos)



  • Introducción de los conceptos de pasado y presente.

  • Explicación y ejemplos de los relatos históricos.

  • Actividad grupal: los alumnos analizarán relatos históricos de la comunidad y resaltarán sus características principales.


Sesión 3: Características de los relatos contemporáneos (45 minutos)



  • Introducción de los conceptos de pasado y presente.

  • Explicación y ejemplos de los relatos contemporáneos.

  • Actividad grupal: los alumnos analizarán relatos contemporáneos de la comunidad y resaltarán sus características principales.


Sesión 4: Creación de narraciones propias (45 minutos)



  • Actividad de reflexión