Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

MAYRA MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):
    a. Saludo a los alumnos y presentación del tema: análisis de cuentos y poemas.
    b. Explicación del objetivo de la clase y su importancia para desarrollar el gusto por la lectura.
    c. Presentación del problema: la dificultad para seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo que sean de su interés y gusto.



  2. Actividad inicial (5 minutos):
    a. Pregunta a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas.
    b. Pide que compartan un cuento o poema que hayan leído recientemente y les haya gustado.



  3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):
    a. Presentación de una selección de cuentos y poemas de diferentes partes del mundo, de distintos géneros y temáticas.
    b. Invita a los alumnos a elegir un cuento o poema de la selección, motivándolos a basarse en sus intereses y gustos personales.
    c. Indica que, una vez seleccionado, cada alumno leerá el cuento o poema de manera individual.



  4. Actividad de reflexión y análisis (5 minutos):
    a. Pide a los alumnos que compartan sus impresiones sobre los cuentos y poemas que leyeron.
    b. Fomenta un diálogo en el que se discutan las características, temáticas y mensajes de los textos seleccionados.



  5. Cierre (5 minutos):
    a. Recapitulación de los temas abordados en la clase.
    b. Reforzamiento del objetivo y su importancia.
    c. Asignación de una tarea: leer un cuento o poema de su elecció