Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
MAYRA MIRANDA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
a. Saludo a los alumnos y presentación del tema: análisis de cuentos y poemas.
b. Explicación del objetivo de la clase y su importancia para desarrollar el gusto por la lectura.
c. Presentación del problema: la dificultad para seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo que sean de su interés y gusto.Actividad inicial (5 minutos):
a. Pregunta a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas.
b. Pide que compartan un cuento o poema que hayan leído recientemente y les haya gustado.Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):
a. Presentación de una selección de cuentos y poemas de diferentes partes del mundo, de distintos géneros y temáticas.
b. Invita a los alumnos a elegir un cuento o poema de la selección, motivándolos a basarse en sus intereses y gustos personales.
c. Indica que, una vez seleccionado, cada alumno leerá el cuento o poema de manera individual.Actividad de reflexión y análisis (5 minutos):
a. Pide a los alumnos que compartan sus impresiones sobre los cuentos y poemas que leyeron.
b. Fomenta un diálogo en el que se discutan las características, temáticas y mensajes de los textos seleccionados.Cierre (5 minutos):
a. Recapitulación de los temas abordados en la clase.
b. Reforzamiento del objetivo y su importancia.
c. Asignación de una tarea: leer un cuento o poema de su elecció