Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utilizar diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se deba expresar una emoción o necesidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguajes para comunicarse.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de juegos metalingüísticos, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.


• Registro de las diferentes formas de expresión utilizadas por los alumnos durante la actividad.


• Análisis en grupo sobre las dificultades encontradas y las formas de superarlas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al concepto de narración.


• Lectura de un cuento breve en voz alta.


• Puesta en común sobre los sentimientos y emociones que les generó la historia.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán su propia narración, utilizando diferentes formas de expresión oral.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una representación teatral de la narración creada