Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rezago escolar

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Rúbrica de evaluación de proyectos grupales

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes sistemas técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen y expongan ejemplos de cada sistema técnico.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad.


• Dejar una tarea para la próxima sesión: Investigar y analizar el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recopilación de información sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones problemáti