Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Convivencia en el salón de clases y formación de la lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Realizar una pregunta disparadora: "¿Cuál crees que es la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar los derechos humanos?"

Desarrollo: (30 minutos)

• Formar equipos de trabajo y asignarles un movimiento social o político para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los equipos investiguen sobre su movimiento asignado, centrándose en su trascendencia en la garantía de derechos económicos, políticos y sociales.


• Guiar a los equipos para que identifiquen y seleccionen la información relevante.

Cierre: (10 minutos)

• Cada equipo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre el movimiento asignado.


• Realizar una discusión en conjunto sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupo para fortalecer l