Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la desigualdad y qué consecuencias puede tener en la calidad de vida de las personas.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Explicar a los estudiantes que se ha detectado un problema de bajo rendimiento escolar en la escuela y que se ha notado una relación entre la desigualdad en la calidad de vida de los estudiantes y su desempeño académico.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación del problema a resolver: Cada grupo debe analizar las posibles causas de las diferencias en la calidad de vida de los estudiantes y cómo estas pueden estar afectando su rendimiento escolar.


• Investigación: Los grupos deben investigar sobre las diferentes causas de desigualdad que afectan la calidad de vida de las personas en México y el mundo. Pueden utilizar recursos como libros, internet y entrevistas a personas cercanas.


• Elaboración de hipótesis: Cada grupo debe elaborar una hipótesis sobre cómo las distintas causas de desigualdad pueden impactar en el rendimiento escolar de los estudiantes.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en co