Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta 20 de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividad 1:

1. Comenzar la clase mostrando a los alumnos diferentes imágenes de objetos, animales o elementos de la naturaleza.


2. Pedir a los alumnos que nombren los elementos que ven en su lengua materna y en español.


3. Hacer una lista en el pizarrón con los nombres en ambos idiomas.


4. Preguntar a los alumnos si saben contar hasta 20 en su lengua materna.


5. Pedir a los alumnos que, en parejas, practiquen contando en su lengua materna hasta 20.

Actividad 2:

1. Pedir a los alumnos que vuelvan a formar parejas y les entregar una hoja con una serie de números mezclados del 1 al 20.


2. Explicar que cada pareja deberá ordenar los números de manera ascendente.


3. Observar y ofrecer apoyo a los alumnos durante la actividad.


4. Realizar una puesta en común en la que cada pareja comparta cómo ordenaron los números.

Actividad 3:

1. Entregar a cada alumno una hoja con una serie de números mezclados del 1 al 20.


2. Pedir a los alumnos que trabajen individualmente y ordenen los números de manera descendente.


3. Observar y ofrecer apoyo a los alumnos durante la actividad.


4. Realizar una puesta en común en la que algunos alumnos compartan cómo ordenaron los números.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, hasta 40 de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividad 1:

1. Comenzar la clase revisando lo aprendido en la sesión anterior.


2. Preguntar a los alumnos si se sienten cómo