Introducción al tema de figuras geométricas circulares

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de figuras geométricas circulares (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y comprenderán las características de las figuras geométricas circulares, específicamente la relación entre la circunferencia y el diámetro.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una figura geométrica y si pueden mencionar algunas figuras que conozcan.


• Presentar diferentes objetos y dibujos con formas circulares, como una moneda, un reloj, una pelota, entre otros, y pedir a los alumnos que los observen y describan sus características.


• Solicitar a los alumnos que compartan qué similitudes tienen todas estas figuras en común y qué las hace diferentes de otras figuras geométricas.


• Introducir el concepto de circunferencia y diámetro, explicando qué son y cómo se relacionan entre sí.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan la circunferencia y el diámetro de diferentes objetos circulares utilizando una cinta métrica.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico, fomentando el análisis de las medidas obtenidas y la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Concluir la sesión resumiendo lo aprendido y planteando el problema de la sometía de los objetos para la siguiente sesión.

Sesión 2: Explorando la sometía de los objetos (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán y analizarán la sometía de los objetos circulares, relacionándola con las características de la circunferencia y el diámetro.

• Iniciar la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior sobre la sometía de los objetos.


• Presentar diferentes objetos circulares y solicitar a los alumnos que los