Explorando los números en nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los números en nuestro entorno

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º la capacidad de contar objetos y elementos de su entorno, utilizando los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones en diversos contextos socioculturales.

PDA: Cuenta objetos y elementos de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de ampliar el rango de conteo dentro del entorno en todas las sesiones, y se integrarán actividades de pensamiento crítico y de artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando el entorno numéricamente

Objetivos específicos:

1. Observar y reconocer objetos y elementos numéricos en el entorno.


2. Contar objetos y elementos numéricos del entorno hasta el número 10.


3. Identificar y clasificar objetos y elementos numéricos según su cantidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la sesión invitando a los alumnos a observar su entorno y identificar objetos y elementos numéricos presentes.


2. Realizar una lista en el pizarrón de los objetos y elementos numéricos mencionados por los alumnos.


3. Realizar una actividad de conteo en grupo, donde se cuenten los objetos y elementos numéricos presentes en el aula.


4. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y elementos numéricos para que los clasifiquen según su cantidad.


5. Realizar una actividad de conteo individual, donde los alumnos cuenten objetos y elementos numéricos del entorno hasta el número 10.


6. Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 2: Ampliando el rango de conteo

Objetivos específicos:

1. Ampliar el rango de conteo de