Interacción con personas de diversos contextos a través del juego tradicional

daniela martinez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos a través del juego tradicional


Objetivo de la secuencia:



  • Promover el respeto y la colaboración entre los alumnos a través del juego tradicional, desarrollando habilidades de interacción positiva y aceptación de la diversidad.


Sesión 1: "Conociendo nuestras reglas"



  • Presentación del tema y la importancia de la interacción positiva con personas de diversos contextos.

  • Conversación sobre la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.

  • Juego tradicional: "Simon dice". Los alumnos practicarán seguir reglas y respetar a los demás jugadores.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar las reglas y a los demás en los juegos y en la vida diaria.


Sesión 2: "Jugando juntos"



  • Conversación sobre la importancia de colaborar y trabajar en equipo para lograr propósitos comunes.

  • Juego tradicional: "La soga". Los alumnos jugarán en grupos y practicarán la colaboración y el respeto hacia los demás jugadores.

  • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en el juego y en la convivencia diaria.


Sesión 3: "Aprendiendo de otros"



  • Conversación sobre la diversidad de juegos tradicionales en diferentes culturas.

  • Presentación de un juego tradicional de otra cultura.

  • Juego tradicional: "Piedra, papel o tijera" en grupos mixtos. Los alumnos practicarán la interacción con personas de diversos contextos.

  • Reflexión sobre las diferencias culturales y la importancia de aprender de otros.


Sesión 4: "Creando nuestras reglas"



  • Conversación sobre la importancia de establecer reglas justas y respetuosas en los juegos.

  • Actividad de creación de reglas para un juego tradicional.

  • Juego tra