La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Inglés
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Desarrollo de la lectura y escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y en el mundo.


• Realización de una actividad de preguntas y respuestas para verificar la comprensión del texto.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre una lengua indígena de México y una lengua extranjera.


• Utilización de recursos como libros, internet y entrevistas a hablantes nativos.


• Creación de organizadores gráficos que muestren la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los organizadores gráficos realizados por cada grupo.


• Comentarios y reflexiones sobre las similitudes y diferencias entre las lenguas estudiadas.


• Tarea: Realizar una infografía en inglés sobre la impo