El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo interdisciplinar: Atender al problema de conflictos entre los estudiantes debido a su diferente origen cultural y étnico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana y la importancia de la cultura de la paz.


• Planteamiento del problema: Conflictos entre los estudiantes debido a su diferente origen cultural y étnico.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué conflictos han presenciado en la escuela relacionados con la diversidad cultural y étnica? ¿Cómo se han resuelto?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo que hayan sido resueltos de manera pacífica.


• Análisis de casos: Cada grupo presentará un caso de conflicto pacíficamente resuelto y lo analizarán en términos de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos presentarán sus casos y reflexiones ante el resto de la clase.


• Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos? ¿Cómo pueden aplicar estos aprendizajes en su entorno escolar?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve recordatorio de lo